一个海外华文教师的故事

大家好，又到了令人开心的周五了~

今天的国外行业故事，我们请到了横滨山手中华学校的老师郑红女士，让她来给我们讲讲这些年来，她在国外做华文教师的精彩故事。

文/郑红

一、我是如何成为一名老师的

一晃儿在日本横滨山手中华学校工作已经二十多年,作为一名华侨学校的中文老师,我还真说不清她对我来说意味着什么?说点儿高大上的——是爱,说点儿接地气儿的——是衣食父母;说点儿任性的——是我喜欢,怎么着。

回忆来中华学校的那一天,鲜活的场景历历在目。

那是1997年的7月12日，我的家族签证到期了,所以我去了横滨入国管理局办理签证更新手续，办完手续顺便在周边观光。

横滨是一座美丽的海滨城市,特别是山下公园、山手地区有很多著名的风景名胜。

由于横滨是最早的开港城市,洋风最早吹进了这里,风光景致带有浓厚的欧洲风情。

走着走着在一条住宅小街突然我发现了她:只见一面爬满青藤的墙上挂着一块校牌:横滨山手中华学校。

这不是我打工饭店的老板办公桌上放着的那本《民族教育通讯》的那所学校吗?

老板是位老华侨,每年都捐款给这所学校,所以学校会寄来校刊,我就是从这本校刊上知道了在横滨有这样一所学校,不想今天幸运地遇到了她。

我好奇地试探着推开了校门，五层楼的校舍很安静,怎么没人呢,又不是放假期间。

正在这时从教学楼走出来两位老师，他们告诉我学校老师们都在皇家饭店参加庆祝香港回归大会呢,他们并热情邀请我一同去参加，尽管我那么想参加还是客气地谢绝了。

他们那么亲切,在异国他乡让我一下子有了回家的感觉,于是我就冲动地问了一句:你们还需要中文老师吗?两位老师笑了说,现在校长不在,明天你打个电话问问吧。

第二天我迫不及待地打了电话,一个电话改变了我在日本的命运,一个电话决定了我与中华学校的深深的缘份。

郑老师与回去看望她的毕业生

一个月后我成了中华学校的教师。

青青校园,琅琅书声,唤起我并不遥远的记忆。在异国他乡,第一次听到用中国语诵读吟唱,我激动得眼泪都要涌出来了。

来日两年,我混迹于料理店、咖啡厅，端盘子洗碗,闻的是菜香、酒香、咖啡香、真真久违了书香。

二、在海外从事华文教育

在中华学校的这二十多年来，我做过中学班主任、副校长、小学班主任；教过汉语、数学、中国地理、历史、文化、书法等课程。

总之什么都干过，好像有点儿不专一，有点儿混混的感觉。

除了教学，我的主要工作是担任班主任，这个“主任”可不好当。做人的工作，说实话，我从来没有自信过。

我总在问自己：真的能当人家的老师吗？我够格吗？甚至每天都很惶恐。我必须“吾日三省吾身”，时刻提醒自己：尽量别犯错。

但是和孩子们在一起的日子，天天都是好日子。

我喜欢那些乖巧听话的、聪明伶俐的、勤奋好学的；但我更喜欢“淘气”的，“特别”的孩子，他们调皮捣蛋我都会觉得可爱。

及时制止的同时，我总会跳出奇怪的想法，他为什么捣乱，他在诉求什么，我忽略了什么？这些孩子更需要尊重和理解。

日本的家长和中国的家长对学校的期待不一样。大多数日本的家长更关注孩子快乐不快乐，有没有朋友；大多数中国的家长关注的是孩子的学习成绩怎么样？中国的家长总怕孩子输在起跑线上。

起跑线是谁划的？输赢的标准是什么？人生谁来定胜负？每个孩子都有他们自己的花期，早晚是要绽放的。

大人为什么那么急躁，我们不能心平气和地陪伴、守护和等待吗？

我们学校不排名次、不公布成绩，更关注良好习惯的养成和道德品质的构建。

接下来我会讲几个小故事，给大家分享。

“未来的中华街发展会会长”

我的一个宝贝，什么都喜欢就是不喜欢学习。上课经常发呆或睡得天昏地暗日月无光。

可他特有人情味，还“才华横溢”，唱歌、跳舞、弹琴、画画样样无师自通。

他还是中华街的“萌宝”，他家住在中华街的一头，学校在中华街的另一头，放学回家要穿过整个中华街。

虽然横滨中华街是世界最大的Chinatown，但穿过整条街也用不上多久，可这个宝贝却能走上两小时。

几乎每个店都要打个招呼，那范儿俨然中华街发展会会长一枚，走过一条街收获也是大大的，“炸虾片儿”、“芝麻球”、“糖炒栗子”弄了个盆满钵满。

上课睡觉的“会长”

这样的“アイドル”（偶像）你能说他不是好孩子吗？好孩子的标准到底是什么？

“忘忘”的新办法

“忘忘”喜欢踢足球，参加了一个少年足球队，还是队长呢。有足球训练的日子，他除了学校的书包还要背上足球训练要用的一应物品。

什么球衣球鞋、水壶毛巾，他一样也不忘，也不怕重。一个人要辗转坐40多分钟的电车上学，放学再背着这些行李去踢球。

他也不想忘记，于是用他7岁的头脑想出了一个“好办法”，他以为这是一个绝妙的办法，欣喜地告诉我，我说：好啊，那你试试吧！

他的办法就是：把所有科目的东西都装进书包，这样就不会忘了，结果这个万全之策也没解救了他，因为他把当天都留了什么作业给忘了......

即使是“忘忘”，他也在用他的方式改变和成长，我们只需要建议、提醒、认可和尊重。

即使是“忘忘”，你能说这样的孩子没前途吗，他的前途谁来决定？

 完美女孩儿-未来

这是一个纯粹的日本女孩儿。绝顶聪明，貌美如花，每天看着她就是一种享受。

她的爸爸妈妈一定是拯救了银河系，上帝才送给了他们这样一个“精灵”。

我也觉得这是老天（中国人不信上帝信老天）奖励给我的礼物，我怎么就这么幸运成了她的老师呢。

学校不让在公众场合发布孩子们的照片，要不然我真的就会发一张照片给大家，人类所能想到的所有美好都在她身上完美绽放。

她出生在日本，父母都是日本人，家里没有人会中文。

但未来是个语言天才，进入我校才开始学习中文，零起步，从小学一年级开始到现在，学了一年多，跟她用中文交流，你会以为她是从中国来的女孩儿，那叫一个溜。

我们的数学用的是国内人教版的教材，那上面的汉字大多数是孩子们没学过的，很多没有中文环境家庭的孩子数学成绩不好他们就认为是教材的问题，建议学校换日本的教材。

但是我校坚持用这套教材，因为中国的数学教学世界一流。就是这个小女孩，让那些坚持说“因为不懂中文所以数学学不好”的家长啪啪打脸。

问未来你怎么就懂了呢？她说：很多中文字、词我也不太懂，可是我懂数学。绝吧！服吧！

这个未来，全科通吃，科科顶尖。我总想：如果可能的话，我要撬开她的小脑瓜看看到底是什么做成的。

她从不大笑，微微的含蓄的，小脸儿长得很精致。

她对周围的吵闹容忍度极高，学习的时候她好像屏蔽了周遭，聊天的时候，不管淘气包们怎样的狂躁，遇到她的微笑和和颜悦色的制止都会乖巧地安静下来，那就是神一样的存在。

和同学交往她也从不扭捏作态、清清爽爽、一视同仁。

我担心她站在金字塔尖儿，一旦失败后果严重，希望完美的她早些尝试挫折，从失败中站起仍努力奋斗的人才是真正的好。

我曾刻意给她制造一些“障碍”，可每次她不是化险为夷就是成功规避，要么就是“大丈夫，やり直し”（没关系，重来！）这样的才能，这样的心态，你有辙吗？无敌！

小编结语

感谢郑老师的耐心分享，通过她风趣幽默的描写小编也体会到了她对于孩子们的喜欢，以及她作为一名老师对于自己工作的热爱。如果有机会的话，小编真的挺想见见那个样样都“完美”的未来小朋友~

你看了之后有什么感想呢？是不是也对充满了欢乐的横滨山手中华学校充满了向往？欢迎来评论区和我们互动哦~大家再见~