“红岩思政”育人品牌建设典型案例（十三）丨重庆大学：用心用情办好红岩精神特色思政课，推动构建思政育人新格局
编者按：
红岩精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是重庆这座城市鲜明的红色标识。“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”5月17日，市委常委会召开会议研究部署新时代全市学校思政课建设工作，明确提出要打造具有重庆辨识度、全国影响力的“红岩思政”育人品牌。市委教育工委、市教委联合华龙网特别推出“红岩思政”育人品牌建设典型案例大型系列报道，旨在进一步展示全市教育系统深入推进新时代学校思政课建设，着力打造具有重庆辨识度、全国影响力的“红岩思政”育人品牌路径实践。
重庆大学
打造“红岩思政”经典案例
用心用情办好红岩精神特色思政课
推动构建思政育人新格局
▲2020年9月21日晚，“传承红色基因 争做时代新人”红岩革命故事展演活动在重庆大学虎溪校区首演。
重庆大学（以下简称“学校”）进一步发挥红岩精神在党史学习教育、理想信念教育、革命传统教育、爱国主义教育以及思政课堂建设等方面的积极作用，依托学校承建的以文化育人为方向的教育部高校思想政治工作创新发展中心，与重庆红岩革命历史文化中心等单位共同策划、倾力打造“传承红色基因 争做时代新人——红岩革命故事展演”，作为一堂生动的红岩精神特色思政课，教育引导青年学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入日常学习生活，努力成为堪当民族复兴大任的时代新人。
▲展演人员深情讲述周恩来总理与《我的修养要则》的故事。
一、主要做法
（一）坚持创新引领，开拓红岩精神思政教育新路径。思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程，学校坚持用好用活红色资源培根铸魂，持续探索以红岩精神为代表的革命文化育人同思想政治教育深度融合的新方法、新路径、新载体，教育引导全校师生大力发扬红色传统、弘扬伟大建党精神，增强时代责任和使命担当。一是以丰富的红岩精神内涵，强化思政育人实效。学校深入挖掘红岩革命故事中的教育元素，结合青年学生所面临的成长困惑、人生谜题以及人生目标定位、价值观念构建、理想信念树立、人生道路选择等方面的所需所盼，构思演绎红岩革命故事。二是以丰富的艺术形式，探索多元化思政教育形式。在教育形式上打破传统思政教育单一讲授模式，把课堂“搬上”舞台，采用话剧、舞蹈、朗诵、多媒体展示等多种舞台艺术形式，生动地讲述了毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家结庐红岩培育并形成伟大红岩精神的光辉事迹，以及张露萍、王朴、刘国鋕、江竹筠等红岩革命烈士的故事，激励青年学子团结奋进、努力拼搏，增强学生带入感，启迪人生思考，引导树立做人做事的大胸怀、大气魄、大格局。
（二）加强实践教学，构建红岩精神思政教育新课堂。学校坚持践行“大思政课”理念，加强红岩精神与思政课深度融合，从政治上、思想上、情感上加深广大青年对红岩精神的认同感，自觉做红岩精神的忠实守护者、坚定传承者和自觉践行者，彰显高校思政课的“红岩味”。一是注重场景沉浸式教学，增强学生的体验感。展演精心设计舞台布景和道具，力求还原红岩革命时期的历史场景，营造浓厚的革命氛围，使学生仿佛置身于那个烽火连天的年代，感受革命先烈的大无畏奋斗精神。二是注重情感体验式教学，增强学生的认同感。展演选择的故事均为战争年代发生在中国共产党员身上的真实故事，其中再现了校内红岩英烈的优秀事迹，大力弘扬学校光荣的革命传统，增强学生的感官体验和情感共鸣。三是注重协同交互式教学，增强学生的兴趣感。在展演过程中设置互动环节，邀请学生共同参与演出，引导其深入理解红岩革命故事背后的历史意义和精神内涵，激发广大学子的爱国情怀和民族自豪感，形成强烈的情感共鸣。
（三）深化协同协作，共筑红岩精神思政教育新高地。学校坚持以协同有力的工作机制，持续完善红岩精神育人体系，努力将展演打造成为具有重庆辨识度、全国影响力的育人品牌，推动构建“大思政”新格局。一是加强共建共享。持续促进与地方政府、文化机构、企事业单位等的合作交流，与重庆红岩革命历史文化中心签署合作协议，共建红岩精神研究中心，打造创新型红岩精神研究、宣讲平台，共建培养宣传、研究红岩精神人才教育基地，为持续优化红岩革命故事展演提供有力实践支撑。二是推动品牌化建设。学校瞄准“特色思政课”这一清晰的目标定位，将红岩革命故事展演作为学校思政教育的重要品牌和特色项目，在新生军训、干部培训等特定活动中开展常态化演出，每年前往全国多地进行巡演，通过在实践中持续创新和优化，不断提升其覆盖面，努力推动形成具有鲜明特色和广泛影响力的思政育人品牌。
▲2021年12月6日，《中国教育报》整版报道重庆大学用红岩精神打好青年学子人生底色，重点强调红岩革命故事展演的育人实效。
二、工作成效
（一）展演活动广泛开展，多元群体全面覆盖。展演自2020年9月在学校虎溪校区启动全国首场演出以来，先后在渝、鄂、川、沪等地区高校和中小学、军营、社区以及企事业单位进行巡演，至今展演场数超630场、现场观众超45万人次，网络点击量超593万人次。展演先后六次走进学校，对2021级至2023级本科学生、所有师生党支部书记以及学校副处级以上领导干部实现全覆盖。中央广播电视总台、新华社、中国教育报、人民网、《光明日报》《重庆日报》等各大主流媒体广泛关注和积极报道，极大提升了展演影响力与知名度。
▲2023年6月，《重庆日报》报道学校开展红岩革命故事展演让主题教育彰显“红岩味”。
（二）红岩故事深入人心，激发强烈情感共鸣。展演在巡演过程中，得到各级领导的肯定批示和社会各界群众的一致好评。国家一级导演邓某某观后热泪盈眶，说到：“红岩革命故事展演比真演员演得还要好，真正走进了人的内心，打动了人心，让人身临其境，是‘党的宣传员’，给自己上了一堂生动的党课。”某高校学生周某某谈到：“忘记过去，就意味着背叛。我们永远不要忘记，中国革命胜利是千千万万的革命志士用鲜血和生命换来的。”一位大学教师观看朋友圈留言：“现在的青年，以后千千万万的青年，孩子，都需要这样的教育，厚重坚定，灼灼生辉，历史不能忘记，信念不可动摇！这样的教育，请来一打！”
▲展演结束后，台下观众深受触动。
（三）多项荣誉彰显实力，展演成果备受认可。展演先后入选“2021全国文化遗产旅游百强案例”“2021全国文博社教十佳案例”；以“红岩革命故事展演”为重要载体的红岩故事宣讲团荣获“2021年度感动重庆十大人物”特别奖。2023年，展演入选教育部、国家文物局评选的以革命文物为主题的“大思政课”优质资源示范项目（全国仅10项）。
三、经验启示
（一）注重思想性与理论性的深度融合。红岩精神本身蕴含丰富的思想政治教育内容，在精心策划与实施红岩革命故事展演活动时，学校紧密联系马克思主义基本原理、中国近现代史纲要等学术体系，确保展演内容既根植于深厚的思想土壤，又具备坚实的理论支撑。不仅提升展演的学术价值，更使其在弘扬革命精神、传承红色基因的过程中，展现出更强的理论说服力和感染力。
（二）强化针对性与教育性的精准对接。为确保红岩革命故事展演能够精准触达不同受众群体，学校在策划阶段便深入调研，紧密结合青年学生的思想实际、实践成长和时代使命来选择红岩人物与事例展示，引导他们发现问题、分析问题、思考问题，同时，还将红岩精神与时代精神、社会主义核心价值观等紧密结合，使展演成为弘扬主旋律、传播正能量的重要平台，帮助更多青年树立正确的理想信念、价值理念、道德观念。
（三）提升亲和力与艺术性的和谐统一。学校注重运用现代舞台技术、音乐、舞蹈等多种艺术手段，创新表现形式，使红岩革命故事以更加生动、形象的方式呈现在观众面前。在演出中，注重情感表达和人物塑造的细腻处理，力求在尊重历史事实的基础上，赋予角色鲜活的生命力，让观众在欣赏展演的过程中产生共鸣，感受到革命先烈的伟大精神，推动展演成为一堂深入、生动、具体的党史学习教育和思想政治理论课。
来源丨华龙网
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