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讲座五则|曾志朗 & 胡范铸 & 邢红兵 & 周韧 & 韓煦然

四万学者关注了→ 语言学心得 2022-12-05


讲座预告(一)





讲座题目

Paradigm Shifts in the Cognitive Neuroscience Investigation of the Mind/Brain Relationships

主讲人

曾志朗 教授

中国台湾“中”研院

ZOOM 号码

694 314 4559

ZOOM 密码

CCSL2022


主讲人简介


曾志朗教授,中国台湾“中”研院院士、第三世界科学院院士、欧洲科学与艺术学院院士、中国台湾联合大学系统校长,国际著名心理学家和语言学家。曾志朗教授致力于认知心理学、神经语言学、阅读历程等领域的研究,在学术上取得了卓越成就,具有重要的国际影响力。曾教授还积极推广儿童阅读,并开创了汉语心理学研究,其被誉为最会说故事的科学人,具有理想的教育家。


讲座安排

SPRING FESTIVAL








讲座预告(二)




教育部哲学社会科学实验室

北京外国语大学人工智能与人类语言实验室

系列学术讲座


讲座主题

特大疫情防控中信息治理的观念重构与行动选择——基于“新言语行为分析”的思考


讲座时间

2022年5月25日(周三)15:00-16:30


讲座提要

在特大疫情的防控中,语言学研究何为?

根据“新言语行为分析”,任何言语行为都是用语言实施自己行为意图的过程,认识一个言语行为,首先就必须认识这一行为的内在规定性。疫情防控本质上是一场“社会动员行为”,而要实现有效的社会动员,在危机预防阶段,关键是有效把握先机,既维护正常舆论秩序,又不能干扰社会信息预警,由此便需要重新认识“何为流言”;危机一旦发生,关键是有效实施全面动员,既及时全面采集疫情、民情各种重要信息,又能使政府信息发布获得社会的普遍认同,由此便需要明确“何为信息责任”;危机善后阶段,关键是化危为机,重构社会信任和政府认同,推动国家形象提升和社会发展,由此便需要重新认识“何为正能量”。


讲座链接

https://v.ttv.cn/watch/bfsuai0525


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主 讲 人

胡范铸


华东师范大学二级教授、博导、国家话语生态研究中心(CTTI智库)首席专家,中国修辞学会执行会长、上海市语文学会会长、上海市高校学报研究会理事长,《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》原主编、《当代修辞学》编委会主任、《文化艺术研究》执行主编。著有《国家和机构形象修辞学:理论、方法、案例》《钱钟书学术思想研究》《幽默语言学》等著作;发表论文200多篇,为《新华文摘》《中国社会科学文摘》等转摘50次以上;主持国家级重大、重点、一般项目等多项;并有20多项决策咨询报告被中央等领导机关采用。


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讲座预告(三)














讲座预告(四)





题:什么样的“客人来了”?

主讲人:周韧 

主持人:邵洪亮

时 间:2022年5月25日(周三)19:00-20:30

腾讯会议ID265 451 369

主办单位:上海外国语大学国际文化交流学院

 

内容简介

本研究“汉语主语所指的事物强烈倾向有定”这一论断进行重新思考。依据语料库,我们汉语主语有定的经典句“客人来了”进行语料考察,发现有两种客人的身份值得重视分析:第一种“客人”虽然具备已知信息身份但严格按照可辨识性和唯一性的标准,却应被视为不定指成分;第二种“客人”是一种接近无指成分,其所处的“客人来了”句整句充当话题。我们发现,“汉语的主语倾向为有定”这个论断难以概括语料中“客人来了”句的全貌。我们着重说明:主语的指称性质只是信息结构安排下的自然表现同时,研究对认识汉语话题和主语的关系也有帮助和贡献。

 

主讲人简介:



周韧,男,1977年生,北京大学中文系教授、博士生导师。主要研究领域为语法学,尤其是汉语句法语义研究,已经出版《汉语韵律语法研究的音节-语义视野》等部专著,在《中国语文》等刊物上发表论文三十篇,主持并完成近十项国家和省部级课题。先后入选中组部万人计划哲学社会科学领军人才、中组部万人计划青年拔尖人才、中宣部文化名家暨四个一批人才工程、教育部新世纪优秀人才支持计划。曾获中国社会科学院青年语言学家奖、北京市哲学与社会科学优秀成果奖、教育部人文社科优秀成果奖和教育部霍英东青年教师奖等奖项。









讲座预告(五)






主讲人简介



Xuran Han


Doctoral student (currently at the completing stage), supervised by Dr Roberto Filippi and Prof Li Wei, in the University College London. Member of the MULTAC (Multilanguage and Cognition Lab), Institute of Education, University College London’s Faculty of Education and Society.


Email: xuran.han.17@ucl.ac.uk

Twitter: @XuranHan


Websites:

  • https://www.ucl.ac.uk/ioe/people/meet-our-students/graduate-taught/qa-xuran-han

  • https://iris.ucl.ac.uk/iris/browse/profile?upi=XHANX44


Recent Publications:

Han, X., Li, W., Filippi, R., (2022). Modulating effects of interactional contexts on bilinguals’ cognitive control: evidence for the Adaptive Control Hypothesis. International Journal of Bilingualism.

Han, X., Li, W., Filippi, R., (2022). The effects of habitual code-switching in bilingual language production on cognitive control. Bilingualism: Language & Cognition.





本文来源:语言认知科学学科创新引智基地、北京外国语大学、

暨南大学华文学院、Ling大连西路550号、NeuroTalk


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